奇思妙想《玩轉思維》課程系列：全面提升孩子十大能力

發布時間： 2021-11-12 1916

奇思妙想教育團隊自成立以來，開發了原創學術流派“實物載體創新教育”，原創發明方法理論“實物載體創新法”，原創系列靈感啟發工具（25項均獲國家專利保護），原創國內首套發明創造類教材《玩轉發明》系列、《玩轉人工智能》系列、《玩轉創客》系列、《玩轉思維》系列、《玩轉創意》系列、《玩轉創造力》系列、《創造力大覺醒》系列、《科學與創新》系列等。

其中《玩轉思維》課程系列，內容涵蓋多種原創發明方法、多種智能傳感器學習、發明游戲及靈感啟發魔方的應用，以及多種科技小制作、開放性思維挑戰賽，具有極強的知識性、趣味性和實踐性，寓教于樂，充分開拓了青少年的眼界與思維能力。

學生通過玩轉思維課程的學習，可全面提升孩子十大能力，即創新發明能力、想象力、觀察能力、實踐動手能力 跨學科思考力、邏輯思維能力、迭代能力、領導決策能力、人際交往能力、口才演說能力。

通過玩轉思維課程的學習，還能達到下以目的：

①可激發發明靈感：學習多種發明方法，高效激發創意，提升孩子的創新發明能力；關心日常生活，了解最新科技、人工智能、物聯網等挖掘孩子自己發現需求的能力。

②STEM學習：訓練孩子跨學科知識融合應用，從使用螺絲刀、膠槍、微型手電鉆等基礎工具，到兒童銑床、3D打印機等復雜設備，大量發明工具的使用，提高孩子實踐動手能力。

③PBL項目式學習：訓練孩子跨學科知識融合應用，從使用螺絲刀、膠槍、微型手電鉆等基礎工具，到兒童銑床、3D打印機等復雜設備，大量發明工具的使用，提高孩子實踐動手能力。

④精英思維習慣培養：訓練孩子跨學科知識融合應用，從使用螺絲刀、膠槍、微型手電鉆等基礎工具，到兒童銑床、3D打印機等復雜設備，大量發明工具的使用，提高孩子實踐動手能力。

下面讓我們來看一下學員通過玩轉思維課程學習的成果吧！

這個作品模擬了橋梁的場景，在上橋必經的匝道上安裝了一個電子秤模塊，車輛經過匝道時會自動測量重量，并顯示在前方的數碼管上。當車輛超重時，數碼管上會將車牌號顯示出來，亮紅燈進行警示，并語音播報“粵 A **36 ，你已超載，請迅速駛離，禁止上橋”。而且，橋梁上還安裝了避障傳感器，通過判斷感應順序的不同來判斷車輛上下橋，并將實時車流量顯示出來，方便檢測。若能在生活中應用，可以聯網交通監察網，對違規上橋車輛將進行扣分處罰。

作品獲得深圳市二等獎、寶安區二等獎、北京小院士二等課題成績，讓我們一起為學生的創意思維點贊吧！

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